أفضل 5 جامعات لأبحاث Metaverse

في حين أن الكثير من العالم يكتشف للتو Metaverse ، فقد أنشأ عدد من الجامعات بالفعل مراكز لدراسة الويب 3.0. لا تنظر هذه الجامعات فقط إلى Metaverse – ومكوناته المتكاملة ، مثل الواقع الافتراضي والواقع المعزز – من الناحية التكنولوجية ، ولكن أيضا تدرس آثاره الاجتماعية والسياسية والفنية وحتى الروحية.

فيما يلي خمس جامعات ، وفقا لقاعدة بيانات الأبحاث مفتوحة المصدر Lens ، أنتجت أكثر الأبحاث المنشورة علميا حول Metaverse في العام الماضي.

جامعة قوانغدونغ للتكنولوجيا – الصين

GDUT هي جامعة إقليمية في قوانغدونغ ، الصين مع مجموعة من مجالات الدراسة ، بما في ذلك الهندسة والعلوم والتكنولوجيا والإدارة والفنون الليبرالية والقانون ، مع التركيز بشكل رئيسي على دراسة الهندسة.

أنشأها باحثو الجامعة كمركز لدراسة Metaverse ، بما في ذلك “الحوسبة الموزعة المشفرة الموثوقة لخدمات Metaverse: تشكيل التحالف وتصميم آلية الحوافز” و “استراتيجية الإعلان المستهدفة المثلى ل Secure Wireless Edge Metaverse”.

جامعة نانيانغ التكنولوجية – سنغافورة

جامعة نانيانغ التكنولوجية (NTU) ، وهي جامعة بحثية وطنية مقرها سنغافورة ، هي واحدة من أقدم الجامعات في سنغافورة ويتم وضعها بشكل روتيني بين أفضل الجامعات في العالم. وهي تواصل مكانتها الرائدة في دراسات ميتافيرس.

يتضمن العمل البحثي الأخير من NTU تحقيقات تكنولوجية جادة في Metaverse ، بما في ذلك “الحوسبة الموزعة المشفرة الموثوقة لخدمات Metaverse: تشكيل التحالف وتصميم آلية الحوافز” ونظرة على الجوانب التجارية ل Web 3 ، مثل “استراتيجية الإعلان المستهدفة المثلى ل Secure Wireless Edge Metaverse.

المعهد الكوري المتقدم للعلوم والتكنولوجيا – كوريا الجنوبية

المعهد الكوري المتقدم للعلوم والتكنولوجيا – أو KAIST – هي جامعة بحثية وطنية تقع في كوريا الجنوبية. تأسست الجامعة في عام 1971 كأول مؤسسة عامة للعلوم والهندسة موجهة نحو البحث في البلاد. وقد اكتسبت منذ ذلك الحين سمعة عالمية كقوة بحثية.

البحث في Metaverse هو مجرد ترس آخر في محرك الأبحاث الضخم لهذه الجامعة.

في الآونة الأخيرة ، عمل الباحثون في KAIST على مشاريع أدت إلى أوراق حول Metaverse ، بما في ذلك استطلاعات للمساعدة في توجيه المناقشات على الويب 3 ، بما في ذلك “عندما يلتقي المبدعون ب Metaverse: A Survey on Computational Arts” و “كل ما يحتاج المرء إلى معرفته حول Metaverse: مسح كامل حول التفرد التكنولوجي والنظام البيئي الافتراضي وجدول أعمال البحوث”.

كلية لندن الجامعية

كلية لندن الجامعية – UCL – هي ثاني أكبر جامعة في المملكة المتحدة من حيث إجمالي التسجيل والأكبر من حيث الالتحاق بالدراسات العليا. مؤسسة عضو في جامعة لندن الفيدرالية ، UCL هي شركة رائدة في المملكة المتحدة في مجال البحوث.

يستضيف الطلاب وأعضاء هيئة التدريس المهتمين بمنحة Metaverse الدراسية. بعض الأمثلة الحديثة بما في ذلك النقد: “مستقبل الثقة سيكون بائسا أو لامركزيا: الهروب من Metaverse” من قبل جان فيليب فيرني ، عالم UCL الذي يدرس: “كيف تؤثر المنظمات المتنازع عليها اجتماعيا على ولادة وتجديد الصناعات التي تعمل في طليعة الاقتصادات الرأسمالية”.

جامعة سابانجي – تركيا

جامعة سابانجي هي مدرسة صغيرة نسبيا ، تأسست بالقرب من اسطنبول في عام 1994. حصل أول طلابها على شهادة الثانوية العامة في عام 1999. قد يكون شبابها أحد الأسباب التي جعلت هذه الجامعة الصغيرة نسبيا رائدة في أشكال التكنولوجيا الناشئة ، مثل تقنية الويب 3.

أنتجت الجامعة 8 أوراق بحثية حول Metaverse. أحد هؤلاء الباحثين هو أليف أيتر ، وهو مصمم وباحث. أيتر هو أيضا رئيس تحرير مجلة Metaverse Creativity مع Intellect Journals.

تم إنشاء القائمة باستخدام Lens ، مستهدفة على وجه التحديد منحة Metaverse و Metaverse الدراسية ككلمات رئيسية. ستدرس القوائم المستقبلية التقنيات الفردية التي تشكل Metaverse ، مثل الواقع الافتراضي والواقع المعزز.