سيكولوجية فئات خاصة

سيكولوجية فئات خاصة

تعد سيكولوجية فئات خاصة من أهم الموضوعات في البحث والتدريب والممارسة. تتمتع المجموعات الخاصة ، مثل قدامى المحاربين العسكريين المسرحين بشرف ، بتجارب واحتياجات فريدة غالبًا ما يتجاهلها المجتمع. إنهم يواجهون إصابات فريدة يمكن أن تنجم عن وقتهم في الجيش ، ومع ذلك فهم يواجهون هذه الصدمات بشكل مختلف عن الشخص العادي. يستكشف هذا الكتاب الاحتياجات النفسية الفريدة لهذه الفئات وكيف تؤثر هذه المجموعات على علاقتها بالمجتمع وأسرهم وحياتهم بشكل عام. يؤكد المؤلف أن فهم هذا يحدث هو المفتاح لمعالجة هذه القضايا.

يؤكد المؤلف أن فهم الاحتياجات المختلفة لهؤلاء الأفراد الفريدين هو المفتاح لتطوير برامج وخدمات فعالة تخدمهم وتخدم أسرهم. يقدم المؤلف نموذجًا لأربع مراحل من التطوير لهذه المجموعات الخاصة ، والتي يتم وصفها على أنها الحاجة المحددة ، والاهتمام المحدد ، والهدف المحدد ، والإعداد المحدد. ثم يتم فحص المراحل لتحديد العوامل التحفيزية ونقاط القوة التي يجب أن تكون هذه المجموعات ناجحة في عملية التنمية.

تستند الدراسة النفسية للمجموعات الخاصة على حقيقة أن كل فرد هو عضو في فرد يعمل داخل نظام ، وأن هذه الأنظمة تعمل معًا. بهذا المعنى ، يمكن اعتبار هؤلاء الأعضاء على أنهم أنظمة مكونة من أربعة مكونات: الأفراد ، والعلاقات ، ووحدات العمل ، والشبكات الاجتماعية. الجوانب المختلفة لكل مكون مترابطة وتتغير مع الآخر. يؤكد الكتاب أنه من خلال فهم هذه العلاقات ، يمكننا فهم كيفية تفاعل المكونات المختلفة بشكل أفضل. يوفر هذا الفهم الأساس لتطوير برامج فعالة من شأنها أن تساعد المجموعات الخاصة على أن تصبح جزءًا أكثر إنتاجية في المجتمع سيكولوجية فئات خاصة.

يرى سيكولوجية فئات خاصة أن الأعضاء يطورون علاقات عمل فريدة بناءً على هويتهم ودينامياتهم الشخصية. وفقًا للمؤلف ، تتأثر هذه العلاقات بأنواع العلاقات التي ينشأون فيها ، ونوع الجنس والتفضيلات الثقافية ، والقيم والمعتقدات التي يرتبط بها الأعضاء. يؤكد المؤلف أن هذه القيم والمعتقدات تؤثر أيضًا على الطريقة التي ينظر بها أعضاء المجموعة إلى المعلومات ويفسرونها. إن وجود ديناميكيات المجموعة ، في شكل هذه الديناميكيات ، لديه القدرة على تغيير قدرة المنظمة بشكل كبير على خلق بيئة شاملة وثقة وتعاونية. لذلك فإن قدرة المجموعة على إنشاء برامج فعالة لتنمية أعضائها مهمة للغاية.

تستند عمليات تحديد هذه الديناميكيات إلى فهم أن هناك أربعة عناصر أساسية يجب فهمها. العنصر الأول هو الفرق بين الأعضاء والعلاقة التي تربطهم بالأعضاء الآخرين. العنصر الثاني هو الفرق بين العمال والمنظمة. العنصر الثالث هو الفرق بين المديرين والموظفين. العنصر الرابع هو الفرق بين القيادة والتابعين. الغرض من هذه الورقة هو تحديد كل فئة من هذه الفئات الأربع واستكشاف دورها في عملية تطوير مجموعات خاصة.

يتم تحديد ديناميكيات المجموعة من خلال الطريقة التي يرتبط بها الأعضاء ببعضهم البعض وبالمنظمة ككل. يجب أن يشعر الأعضاء أنهم ينتمون ، ويتم تطوير الشعور بالانتماء للمجتمع. في معظم الحالات ، يتشكل هذا المجتمع حول هدف أو غرض مشترك. يجب أن يفهم الأعضاء أيضًا ديناميكيات كونهم جزءًا من مجموعة أكبر ، ويجب أن يكونوا قادرين على التعرف على الآخرين في المجموعة من أجل التواصل بشكل فعال.

الجزء الثاني من العملية يتعامل مع العلاقة بين أعضاء المجموعة والمنظمة. الهدف هو أن يفهم الأعضاء الغرض من المجموعات الخاصة ، والتي يجب تحديدها وفهمها بوضوح. يجب أيضًا تحديد طبيعة المجموعات الخاصة. سيشمل ذلك مناقشة أنواع الأنشطة التي سيشترك فيها الأعضاء ، وما هي أدوارهم. يجب أن يكون الأعضاء على دراية بحقيقة أن المجموعة لا تهدف إلى أن تصبح هيكلًا دائمًا أو آليًا ، بل هي عملية يمكن تطويرها باستمرار بمرور الوقت. يجب اعتبار المجموعة ككائن حي يتطور باستمرار من خلال تفاعل الأشخاص المعنيين سيكولوجية فئات خاصة.

تستغرق عملية تطوير الفهم وقتًا وجهدًا والتزامًا من جميع المعنيين. هذا هو السبب في أنه من المستحسن أيضًا الحصول على تحليل جماعي قبل الانخراط في مثل هذا النشاط. يساعد هذا في تجنب وضع افتراضات حول ما تدور حوله المنظمة ، وكذلك ما يُقصد من الأعضاء المساهمة فيه. يجب أيضًا تحفيز الأعضاء للمشاركة في مثل هذا النشاط ، وإذا لم يكونوا كذلك ، فإن التمرين بأكمله يصبح عديم القيمة نسبيًا.